Proponowany kontekst
Dziady, część II · Adam Mickiewicz
Obrzęd pozwala żywym kontaktować się z duchami, a ich losy przekazują prawdy moralne. Ludowa wiara tworzy spójny porządek poznawczy odmienny od naukowego.
Romantyczność · Adam Mickiewicz
Etap 1
Zapisz krótkie hasła. Nie muszą brzmieć idealnie — chodzi o uchwycenie własnego kierunku odpowiedzi. Jeśli czegoś jeszcze nie wiesz, możesz zostawić pole puste.
Szkic zapisuje się automatycznie na tym urządzeniu.
Etap 2
Trzeba omówić spór dwóch sposobów poznania: racjonalnego, opartego na obserwacji, oraz intuicyjno-duchowego, związanego z uczuciem, wiarą i doświadczeniem wspólnoty.
Przykładowa teza
Romantyczność uznaje, że rozum nie wyczerpuje ludzkiego poznania, ponieważ uczucie, wiara i intuicja pozwalają dotrzeć do doświadczeń niedostępnych chłodnej obserwacji.
To jedna z możliwych, dobrze sformułowanych tez — nie wzór do mechanicznego zapamiętania.
Etap 3
Spór narratora ze Starcem o widzenie Karusi staje się programowym konfliktem romantycznego i oświeceniowego sposobu poznania.
Ballada nie dowodzi naukowo istnienia ducha, lecz pokazuje ograniczenie racjonalizmu wobec miłości, żałoby i przeżyć wewnętrznych. Serce staje się narzędziem rozumienia człowieka.
Etap 4
Nie wystarczy wymienić tytułu. Powiedz, co porównanie wnosi do Twojego wniosku.
Proponowany kontekst
Obrzęd pozwala żywym kontaktować się z duchami, a ich losy przekazują prawdy moralne. Ludowa wiara tworzy spójny porządek poznawczy odmienny od naukowego.
Proponowany kontekst
Wokulski łączy racjonalną działalność przedsiębiorcy i naukowca z romantycznym, irracjonalnym uczuciem do Izabeli. Konflikt rozumu i emocji zostaje przeniesiony do psychiki jednej postaci.
Zdanie łączące: „Ten kontekst pokazuje podobny / odmienny mechanizm, ponieważ… Dzięki porównaniu widać, że…”
Etap 5
Najczęstszy błąd
Stwierdzenie, że Mickiewicz odrzuca rozum w każdej sytuacji. Utwór krytykuje jego absolutyzowanie i niewrażliwość na doświadczenie wewnętrzne.
Karusia widziała ducha, a Starzec jej nie wierzył, bo romantycy nie lubili nauki.
Starzec uznaje za prawdziwe tylko to, co dostępne zmysłom, natomiast narrator broni uczucia i wiary jako sposobów poznania ludzkiego doświadczenia, którego nie można sprowadzić do pomiaru.
Etap 6
Skorzystaj z siedmiopunktowego planu, ale mów pełnymi zdaniami i własnymi słowami.
Stoper wypowiedzi
Trening jednego pytania jawnego: 5 minut. Na egzaminie do 10 minut obejmuje oba monologi łącznie, a rozmowa z komisją trwa do 5 minut.
Etap 7
Pytania, które może zadać komisja
Trening własnej refleksji: Sformułuj własny wniosek dotyczący tego zagadnienia i uzasadnij go, krótko odwołując się do lektury.
Możesz oznaczyć pytanie jako przećwiczone albo zostawić je do powtórki.
Maturalne Słuchowisko
Posłuchaj odpowiedzi w Maturalnym Słuchowisku.
Dalsze przygotowania
W kompletnym kursie przygotujesz się do całej matury pisemnej — od epok i lektur po notatkę syntetyzującą i wypracowanie.